Este livro se propoe a repensar as formas de relacao entre o Teatro e a Educacao atraves da adocao do conceito Pedagogia do Teatro. Novas perspectivas de abordagem do ensino/aprendizagem do teatro caracterizam essa nomenclatura, cuja principal mudanca em relacao as abordagens mais tradicionais da Arte-Educacao esta no fato de nao separar a pratica docente da pratica artistica e dos processos de recepcao. E e neste universo que se insere esta publicacao.Partindo de profissionais ligados a Licenciatura em Teatro do Departamento de Artes Cenicas da Universidade de Brasilia, este projeto expandiu-se no sentido de incorporar visoes de colegas, artistas-docentes-pesquisadores de outras instituicoes do Sul, Sudeste e Nordeste brasileiros, objetivando disponibilizar um conjunto de reflexoes sobre as multiplas possibilidades de desenvolvimento da Pedagogia do Teatro no pais, tanto na modalidade presencial quanto na modalidade a distancia. E uma producao voltada para o publico interessado no pensamento e nas praticas teatrais na contemporaneidade, mais especificamente para aqueles que encontraram na docencia em teatro   nas suas mais variadas instancias de troca e producao de saberes   sua profissao e paixao.