Este livro resulta de pesquisa no campo da fonetica e da fonologia aplicadas que se estendeu por cinco anos, ao longo dos quais se buscou identificar, pela analise de erros em sala de aula, quais as caracteristicas das interferencias que o estudante brasileiro, em geral, de lingua inglesa, produz nos niveis segmental e supra-segmental, na expressao oral de sua interlingua. A pesquisa detectou as interferencias mais frequentes que podem criar problemas para uma melhor comunicacao oral e, a partir dai, criou-se uma transcricao que, por meio de simbolos foneticos e respectivo uso de diacriticos, torna essas interferencias graficamente visiveis. Esse sistema fornece, nao so para o aprendiz, como tambem para o professor, uma ferramenta que possibilita autocorrecao, bastando para isso familiarizar-se com as chaves e as regras apresentadas no inicio do livro. As palavras que figuram na chave sao de alta frequencia de ocorrencia e tornam evidentes a ausencia ou a presenca de detalhes de formas usadas e nao atestadas na lingua inglesa, variedade CNN. Em poucas palavras, este livro se constitui em mais um mecanismo que visa a auxiliar a melhoria da pronuncia da lingua inglesa, evitando aquele sotaque que pode prejudicar uma comunicacao mais eficaz entre os interlocutores nativos e os aprendizes da lingua inglesa.