Esta obra procura esclarecer a relacao que ha entre a formacao de professores e as politicas do Estado no periodo de 1960 ate 2002, de uma forma critica e analitica, com base na concepcao materialista e historica da ciencia. Analisam-se o controle e a desoneracao do Estado e a maneira como a educacao esta sendo submetida cada vez mais aos interesses do capital.