As discussoes em torno da educacao superior e, em particular, das Faculdades de Educacao vem ganhando relevo no cenario das pesquisas educacionais em funcao da consciencia cada vez mais alargada na sociedade sobre a importancia da educacao para o desenvolvimento e para a construcao da cidadania. A aprovacao de dois Planos Nacionais de Educacao, a partir de 2001, permitiu que as politicas educacionais em curso se instituissem como politicas de Estado, nas quais a importancia da formacao dos profissionais da educacao, funcao primordial das Faculdades de Educacao, adquiriu condicao especial. A presente obra aborda a historia da Faculdade de Educacao da Universidade de Brasilia, concebida como unidade academica que visava a superacao dos entao existentes Departamentos de Educacao no interior das Faculdades de Filosofia e Ciencias Humanas das universidades. Apresenta a proposta de constituicao da Faculdade como celula mater da Universidade e remonta a elaboracao do projeto e sua implementacao a partir de 1966. Destaca os desafios proprios de uma instituicao universitaria que enfrentou, logo em seus primeiros anos de vida, as dificuldades impostas pelo regime de excecao que se instalou a partir de 1964. Como uma coletanea de textos de professores-pesquisadores dessa unidade, a obra trata de todas as area de atuacao, relatando minuciosamente a historia, a estrutura e a dinamica de funcionamento de sua gestao, de seus departamentos, do ensino de graduacao e pos-graduacao, das atividades de extensao e da educacao a distancia. Erasto Fortes Mendonca Professor aposentado e ex-diretor da Faculdade de Educacao da UnB.